元旦过完了，寒假还会远吗？
昨天，期末考试已经结束，今天是老师们集中到办公室，流水批改试卷的日子。
这流水批改试卷是这样的，就是把全年级的试卷分成若干份，再用白纸遮住写名字的部分，装订成册，然后这个年级的科任老师，每个人批改试卷的一部分。
拿学前班来说，英语试卷一共有六大题，那第一、第二题就由黄老师批改，第三、第四题就由李老师批改，第五、第六题就由梁老师批改。语文试卷和数学试卷也是同样地操作。
大概是因为学前班的试卷题目量少，容易判断的缘故，试卷批改，检查错漏，统计总分、平均分的操作，一个早上就完成了。
这次，黄老师带的学前一班还是妥妥的第一名，语文平均分96分，数学平均分96分，英语平均分97分。
李老师带的学前二班位居第二，语文平均分94分，数学平均分95分，英语平均分95.5分。
梁老师带的学前三班考得不好，语文平均分93分，数学平均分94.5分，英语平均分92分。
成绩在中午下班前送报到了周校长处，他很吃惊，觉得黄老师教的学前一班考得真是出乎意料的好。他说，这是这么多年以来，学前班考得最好的一次。
下午，黄老师就开始忙着登记学生的各科成绩，写家校联系手册。
这家校联系手册可真不好写，虽然每个学生都是不一样的，但是写的时候，又有一个模板，首先要表扬优点，其次要找出不足，最后又得提出希望。
写了十几本下来，黄老师发现，他似乎找不到新的词了，就算是绞尽脑汁也不知道要怎么写出新意。于是，他就问李老师借她们班的家校联系手册来参考参考。
李老师的字可真是娟秀啊，就像她的人一样，犹如一股清流。
她写的家校联系手册很用心，表扬学生写得很具体，甚至有一些直接说到了点上。不像自己写的，诸如：该生认真学习，按时完成作业，乐于助人，尊敬老师，团结同学，积极参加班上组织的活动……这些东西，读起来干巴巴的，像是例行公事。李老师的也许会是：某某同学是一个认真学习的小暖男，他上课专心听讲，积极举手回答问题，课后还会主动帮助学习后进的同学……
黄老师想不明白，同样是表扬学生，为什么她的文字会如此可爱，难道仅仅因为她是女的吗？
黄老师很开心能遇见李老师这样的女孩子，她像是一首诗，美美的，值得让人慢慢欣赏，就算是读完了，意境也是永远体会不完。
黄老师也尝试着把自己的家校联系手册写得更有人情味一点，他感觉自己像是一片花瓣，在李老师的身旁，随她一起轻轻舞蹈。
下午五点的时候，黄老师已经写完了家校联系手册。他长长地出了一口气，明天、后天他可以好好放松放松了，因为散学典礼大后天才开。
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