“高山流水遇知音，钟子期一个打柴的樵夫都能够听懂伯牙蕴藏在乐曲之中的情感，在座各位还担心什么？”
“两码事，说不定钟子期天赋高呢。”
“演奏音乐我不行，但是听音乐，那我在行啊，这不是有耳朵就行吗？”
此刻，画面之中，老太太衣袖一挥，高大的曾侯乙编钟出现在一侧。
“姑娘们，就位吧！”
说话间，六十几位小编钟姑娘们纷纷来到了属于自己的地方。
而老太太却并没有动。
易泽不禁有些好奇的问了一句：“前辈，你不去吗？”
“不用，她们在便足矣。”
各就各位，各司其职，此刻每一个姑娘面上的神情都变得庄重起来，不再有之前的那份调皮，纷纷进入了状态。
仅是这份态度，就让人为之动容。
这种对音乐的尊崇，对乐曲的尊敬，从骨子里散发出来，做不得假。
易泽很能够理解，为什么那些拉小提琴的，或者是弹钢琴的在演奏的时候，为什么会表情沉醉，显得有些浮亏。
在不懂的人眼中，那毫无疑问是作秀，安安静静的，面无表情的弹琴难道不好吗？
非要整出这么多动作，这样的神色，让外行看起来，摸不着头脑。
实际上，这样的状态，在真正的个音乐家里，很常见。
唐朝诗人贾岛有诗言：“二句三年得，一吟双泪流。”
恰恰就是这种情感的真实体现。
没有全身心的投入其中的人，是永远无法理解这种崇高的感情，以及对音乐的敬意。
当然，唱歌时跪在地上盆腔共鸣，唱的歌大家都听不懂，就不属于这一类了。
做得过头了，那确实有一种哗众取宠、故意标新立异的既视感。
一切只在，能否让人感受到那份真正的热爱。
当！
悠扬的编钟声音响起，拖着长长的余音，绕梁不绝。
随后，姑娘们开始轻巧的挥动手中的玉锤，轻轻地敲击着编钟。
每一个人的动作，都恰当好处，浑然天成，让人看了就觉得心旷神怡，没有丝毫的突兀。
易泽还是有些压力的，此刻微闭着眼，眉头微微皱着，细细的听着每一个音符流淌进自己的心田。
一个个音符，就好似一条条嬉戏游闹的小鱼儿，在宽阔的湖面中不断的跳跃游动，水面清澈，但这些鱼儿却好似会使用隐身的法术，时而出现，时而消失。
易泽只感觉，自己仿佛见到了高山之巅，云雾缠绕好似大江大湖，里面一个个音符有如欢快的鱼儿，飘忽不定。
娴静，恬适，舒缓的节奏感。
易泽脑海之中紧绷的心弦逐渐的放松下来，他逐渐的明白，欣赏音乐，不是这么苦大仇深的过程，索性将目的暂且放下，全身心的投入其中。
眉头舒展开来，双目之中，有明悟之色。
老太太见状，不由得轻轻点了点头。
眼前此人，虽然年纪轻轻，但是悟性之高，实在让她大开眼界。
咚！
乐曲声逐渐的变得欢快起来了。
云雾翻腾，好似有巨物在其中翻滚。
仔细一看，却只是风儿的喧嚣。
风儿吹开了部分云雾，将地面的部分情形展露出来。
清澈的溪流，从山石崖缝之中流过，敲打着路上的石块树根，发出自然的敲击之声。
淙淙铮铮，幽间之寒流；清清冷冷，松根之细流。
非常巧妙的，也非常自然的，中间听不出半点生硬的转折来。
一切呈现在易泽眼前的，就是一副鲜活的画面。
而后，风逐渐的大了。
似乎有雷雨，即将在不远处成型。
乐曲声逐渐的多了几分急迫的意味。
沸腾感，或者说是澎湃之感，在易泽心中出现。
风起来了！
云雾之中，似乎有翻天的蛟龙，在其中愤怒的咆哮。
透过云雾传达出来，让人心中不免生出几分惊心动魄之感。
就好比行船遇到湍急的水流，所有人都提起了心脏，唯恐一个不小心，便会船毁人亡。
此时此刻，易泽真的感觉到，天空中传来声声怒龙之吼，目眩神迷之间，惊心动魄感自心底里生发，一瞬间便有了一种一叶扁舟行骇浪，群山万壑共奔赴的奇妙错觉。
这份惊险，让易泽有些许的不安之感。
但很快，狂风骇浪消失不见，转而代之的是急速轻缓下来的乐声。
轻舟已过，势就倘佯，时而余波激石，时而旋洑微沤。
最惊险的部分已经过去了。
短短的片刻时间，易泽似乎从惊涛骇浪之中行船而过，又到了宽阔平静的水面。
方才种种，都好似昨日的梦境。
细细品味，这乐曲最后的余韵。
平静，舒缓，好似流水。
易泽脑海中灵光乍现。
他睁开了双眼，目光中多出了自信。
胸有成竹。
也正是在此刻，最后一个音符悄然间落下，不仔细听，还会错过。
如此音乐盛宴，观众听的如痴如醉。
“妙啊，妙啊，虽然不知道是什么曲目，但我就是觉得演的很好。”
“简直是此曲只应天上有，人间哪得几回闻啊，这次值了，值了。”
“听完这个，再想到之前我听的那些歌曲，只能啐一口，以前我听的都是什么玩意儿！”
“没有人猜出来吗？看易泽的表情，他已经听懂了。”
“听不听出来已经不重要了，重要的是，这一首真的好听啊。”
“我不懂音乐，以前也不怎么听音乐，但我此刻，大受震撼！”
不少音乐院校的专业人士听完，更是激动地热泪盈眶。
“高啊，实在是太高了，每一个音符，每一个节拍，都那么的恰当好处，完全没有半点瑕疵！”
“这种能力，已经超脱于技艺之外了，这分明就是鬼斧神工啊。”
“当今古乐演奏之中，未有能超出之人，这都是什么神仙啊？一个个如此年轻，就有如此造诣。”
“此曲目，可作为我校最高考核曲目，让所有学生努力学习，争取做到……”
“……十分之一的水准！只有有人能够吃到十分之一的水准，就足以受用一生！”
一位一生追求古乐的老教授激动地热泪盈眶，对着自己的学生，如此说道。
学生为此大惊失色，虽说能够听出这乐曲极为不凡，但是没想到居然能够得到这么高的评价。
当即，他们看向屏幕的眼神，都发生了变化。
就好像是在……
朝圣！
十分之一，就足以受用一生。
那这些人，年纪轻轻就有如此水准，该是多么的妖孽啊。
而作为专业人士，他们判断曲目，已经不再局限于旧有的格式和套路。
而是从其中蕴藏着的情感出发。
因此，他们很快的就判断出来，这是一首什么样的曲子。
但屏幕里的那个人呢？
易泽能不能做出准确的判断？
所有人的心都提到了嗓子眼。
……
喜欢对话古今：我打造节目，国宝有灵请大家收藏：(m.wkshu.com)对话古今：我打造节目，国宝有灵悟空追书更新速度全网最快。